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范文《坐井观天》教学设计（《坐井观天》教学设计及反思简短）

《坐井观天》的教学设计一、故事引入引入：引出争论出示插图，提问：“小朋友们，你们知道吗？一只青蛙和一只小鸟都栖居在同一个井里。你知道它们为什么在争论吗？”设计意图：通过交流讨论，激发学生思维，培养学生兴趣，活跃课堂气氛。二、听读教学朗读录音……

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男，单身，无聊上班族，闲着没事喜欢研究代码，密集恐怖深度患者，资深技术宅。

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