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范文 6和7的认识教学设计
教学设计:《6和7的认识》教学内容
人教版小学数学一年级上册第P39~40页。教学目标知识与技能:结合情境,能够正确数出数量是6、7的物体个数,并会读写6和7。过程与方法:通过数一数、摆一摆的操作活动,进一步理解6、7的基数和序数含义。能够……
人教版小学数学一年级上册第P39~40页。教学目标知识与技能:结合情境,能够正确数出数量是6、7的物体个数,并会读写6和7。过程与方法:通过数一数、摆一摆的操作活动,进一步理解6、7的基数和序数含义。能够……









