《醉翁亭记》教学设计
【教学目标】
- 欣赏作品的优美意境，感受作者对自然风光与人物欢乐的细腻描写，体会文章独特的魅力。
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回答“作者为何而醉？”及其情感表达，理解其中蕴藏的哲理。
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提炼文章中的主要手法（如融情入景）和写作特点，提升分析思考能力。
【教学重点与难点】
1. 教学重点： 认识作品的优美的意境，感受作者情感细腻，真实亲切的语言魅力。
2. 教学难点： 理解“醉”与“乐”之间的关系，理解文章中蕴含的哲理和文化背景。
【教学步骤】
（一）导入新课
- 引出主题：“醉翁亭记”是欧阳修贬谪滁州后的回忆。
- 提问：作者为什么要写这篇文？文章有什么特别之处？
- 引出“醉”的由来，激发兴趣。
板书设计：
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