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范文 季羡林《小苗与大树的对话》教学设计(小苗与大树的对话是谁写的)
季羡林《小苗与大树的对话》教学设计教学目的
1、掌握生字组词的方法;2、理解文中多音字的特点并正确读写;3、会结合文中的语句,练习朗读课文并讨论交流。
一、新课导入
童年时的《小苗与大树的对话》让我从书中得到了很大的乐趣。今天我们要学习另一……
1、掌握生字组词的方法;2、理解文中多音字的特点并正确读写;3、会结合文中的语句,练习朗读课文并讨论交流。
一、新课导入
童年时的《小苗与大树的对话》让我从书中得到了很大的乐趣。今天我们要学习另一……









